课例来了
授课教师：武艺，年任教于泡桐树小学，爱孩子，有耐心，参与教育部重点课题绘本阅读研究。曾获新媒体新技术赛课全国一等奖，青羊区课堂教学大赛一等奖，多篇论文在省、市、区级评选中获奖。指导学生参加各类比赛获优秀指导教师奖。
-课例来了·Vol.-
多维阅读第5级OctopusMother
“第三届播种阅读优秀课例”评选活动
二等奖获奖课例
01
教学设计
文本解读
（1）[What]主题意义和主要内容本文讲述了章鱼妈妈在找洞产卵的过程中为躲避海鳗的袭击，使用断腕、喷墨、变色的技能成功逃生，最后找到洞产卵，并在孵化期间守在卵旁直到死亡的科普事实。让读者不由得感叹动物世界的神奇。（2）[Why]写作意图
作者通过描写章鱼妈妈的经历，让读者既了解到一些关于章鱼的科普知识，又感动于章鱼妈妈牺牲自我，用生命诠释母爱伟大的行为，还能让读者对神奇的动物世界产生好奇，激发他们继续阅读相关科普类读物的兴趣。
（3）[How]文体结构和语言修辞
本文分为两个部分：
第一部分介绍章鱼断腕、喷墨、变色的三种自我保护技能。采用图片辅助解释文字，降低了学生阅读的难度。
第二部分介绍章鱼妈妈在洞中产卵并守护卵，最后自我牺牲的过程。主要使用Theoctopuswill...的排比句式，增强了语势，强调了章鱼妈妈母爱的伟大。
学情分析
本节课的教学对象是三年级的学生。他们从一年级开始学习英语，具有良好的学习习惯，对英语学习保持着浓厚的兴趣。经过三年的英语学习，能够听懂一定的课堂指令，有一定的英语思维能力，能够根据文本来进行推测、简单表达自己的观点。
他们对动物类话题很感兴趣，了解一些关于章鱼的百科知识，但对如何用英语表达所知的百科知识有较大的困难，再加上此绘本中未知语言知识也较多，需要教师