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一同探索瑰丽的大千世界
HAPPY
故
事
小
主
人
亲爱的小朋友，当你和朋友遇到困难时，你们会怎么处理解决呢？
亲爱的爸爸妈妈，当孩子有遇到问题时，你是否首当在前帮助孩子解决问题，为他铺路搭桥，让他顺利通过呢？
让我们一起来听听
本周故事馆小主人
中一班小朋友夏沛阳
他和他的妈妈一起带来绘本故事
《小黑鱼》
听听故事里发生了什么事情！
HAPPY
故
事
时
间
到
大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样子，而自己来当眼睛!就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，把大鱼都吓跑了。
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在大海的一个角落里，住着一群小鱼，他们都是红色的，只有一条是黑色的，黑得就像淡菜壳。他比他的兄弟姐妹们游得都要快，他叫小黑鱼。
一个可怕的日子，从海浪里突然冲出一条又快、又凶、又饿的金枪鱼。他一口就把所有的小红鱼都吞到肚子里，只有小黑鱼逃走了。
他逃到了大海深处，既害怕、又孤独，伤心极了。
大海里到处都是各种各样奇妙的生命小黑鱼游啊游，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来了。
他看到，水母像彩虹果冻......
大龙虾走起路来像水下行走的机器......
怪鱼像被一根看不见的线牵着......
森林似的海草长在糖果般的礁石上......
海鳗的尾巴有多长连他自己都搞不清......
海葵像粉红色的棕榈树，在风中起舞。
后来，他看到了一群和自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。
“来游吧，一起玩儿，到处看看!”他快乐地说。
“不行”，小红鱼说，“大鱼会把我们通通吃掉的!”
“可是，你们不能老躲在哪儿吧?”小黑鱼说，“我们一定要想想办法。”
小黑鱼想啊，想啊，想啊。
突然，他说:“有了!”
“我们可以游在一起，变成海里最大的鱼!”
他教他们各就各位，紧紧地游在一起。
等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说:“我来当眼睛。”
他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。
写给家长
这本书的主题看似很浅显，不过就是一个齐心协力的故事。用一句我们熟悉的口号来说，就是“团结就是力量”。对于孩子来说，这种浅尝辄止的理解并没有错，但实际上，透过这个貌似简单的故事，作者是想传递给家长另外一层意思。
这本书一共有十四个场景，其中小黑鱼孑然一身在海里徘徊的场景，竟占了七个。而且这七个场景，作者画了深海、水母、大龙虾、怪鱼、海草、海鳗以及海葵，一个个被画得美妙绝伦。他当然不是为了向孩子们普及海洋知识。作者想对家长说的话全都潜伏在这七个场景里面。因为直到这时，小黑鱼才开始去发现自己生活的世界是怎样一个世界，在这个世界中，自己又是怎样一种存在。一句话，小黑鱼学会观察、发现与思考了，学会了思考的小黑鱼成长了。当小黑鱼对那群躲在黑影子里的小红鱼说“可是，你们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想办法”时，这个“想”字是用的大写——THINK。因此，小黑鱼自己的发现，才是这本书的一个深刻的主题！
一起走进
小小绘本的
大千世界
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